第一、出產的不合格會引起玻璃儀器炸裂。玻璃儀器在出產時，應該要嚴厲的按照規則的目標來出產。不能出產那種三無商品，用戶在采購時也要留意，盡量買有商標且商標是有防偽標志的玻璃儀器。
第二、受熱不均會致使玻璃儀器炸裂。玻璃儀器的玻璃一般是一塊完好的玻璃，我們在加熱玻璃儀器的時候可能有時候出現受熱不均的情況，這種因素也會導致玻璃儀器炸裂。
第三、溫差過大致使玻璃儀器炸裂。咱們都知道“炸裂”它指的是在空間里面，有的氣體因為各種緣由敏捷脹大，在脹大的一會兒突破空間捆綁的一種表象。玻璃在溫差過大的這種狀況之下，玻璃內部的分子會被打亂四處抵觸，在這種狀況下，玻璃就會發作炸裂。
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第一、用鹽水浸泡10分鐘，然后用鹽干擦，很快就干干凈凈的了;如果在鹽水里浸泡幾小時，污垢會也自行脫落。
第二、用橘子檸檬片或者牙膏或者醋擦一擦磨砂玻璃儀器內壁出現的污垢，然后再沖洗干凈即可，這種方法簡單又有效。
第三、磨砂玻璃儀器不能放在微波爐里面，在放入冰箱之后也不要直接倒入開水，這樣都有可能導致磨砂玻璃儀器出現炸裂的狀況。
第四、對于比較難以清洗的污垢，可以將蛋殼碾碎，放入要清洗的磨砂玻璃儀器中，然后再滴入幾滴醋，慢慢搖晃，再以刷子清洗，就能夠將平時不易清洗的磨砂玻璃儀器部位清洗干凈。
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第一、實驗試劑(LR：Laboratory reagent)，又稱四級試劑。純度比化學純差，但比工業品純度高，主要用于一般化學實驗，不能用于分析工作，常以 LR表示。
第二、化學純(CP)，又稱三級試劑，≥ 99.5%，純度與分析純相差較大，適用于工礦、學校一般分析工作。使用藍色(深藍色)標簽。
第三、分析純(AR)，又稱二級試劑，純度很高，99.7%，略次于優級純，適合于重要分析及一般研究工作，使用紅色瓶簽。
第四、優級純(GR：Guaranteed reagent)，又稱一級品或保證試劑，99.8%，這種試劑純度最高，雜質含量最低，適合于重要精密的分析工作和科學研究工作，使用綠色瓶簽。
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第一、量器類是指用于準確測量或粗略量取液體容積的玻璃儀器。
第二、燒器類是指那些能直接或間接地進行加熱的玻璃儀器。
第三、管、棒類管、棒類玻璃儀器種類繁多，按其用途分：有冷凝管、分餾管、離心管、比色管、虹吸管、連接管、調藥棒、攪拌棒等。
第四、瓶類是指用于存放固體或液體化學藥品、化學試劑、水樣等的容器。
第五、加液器和過濾器類主要包括各種漏斗及與其配套使用的過濾器具。
第六、)有關氣體操作使用的儀器是指用于氣體的發生、收集、貯存、處理、分析和測量等的玻璃儀器。
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第一、不常用的玻璃儀器可以放在箱子里保存，需要用的時候再拿出來也沒有關系。
第二、常用的玻璃儀器可以分類放置，即按照種類、大小、用途等分開放置：圓底燒瓶、平底燒瓶、冷凝管、接頭、試管、移液管等都必須分開放置，放置的地點也很講究，平時經常使用的玻璃儀器放置在自己最方便拿到的地方，離實驗的地方最近，用得稍微少一點的放置位置稍微差一點。
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第一、化學廢棄瓶采用專用回收桶。各部門應根據本部門產生的化學廢棄瓶的數量，在實驗室內指定化學廢棄瓶安放的的指定位置，各指定位置均實行專人負責，由部門負責人負責日常檢查并做好臺賬。專用回收桶請向物業申請、簽收，指定位置由物業匯總后報各相關部門，以備日常檢查。
第二、產生化學廢棄瓶的部門應當根據上級相關規定，結合部門實際，制定本部門廢棄瓶管理規章制度，明確部門負責人。規章制度及負責人名單，書面報校長辦公室，以備檢查。
第三、回收空瓶應經過清洗、無殘液。未經清洗、空化學試劑瓶內留有殘液，學校將不再處置該部門的化學廢棄瓶。
第四、物業將每周定期到各專用回收桶安放點上門登記、回收，或當回收桶滿時，請與物業聯xi，將及時回收，廢棄化學試劑瓶集中后由后勤保障處負責處置。定期上門回收時間在匯總指定位置后，再做安排，屆時將通知各相關學院并張貼于學科樓內。
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第一、用棕色瓶盛放和安放在陰涼處：光照或受熱容易變質的化學試劑（如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水）要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質。
第二、 密封保存化學試劑，使用后一般都用塞子蓋緊：特別是揮發性的物質（如硝酸、鹽酸、氨水）以及很多低沸點有機物（如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等）必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發生強烈水解的化學試劑，如五氧化二磷、無水氯化鈣等，不僅要嚴密蓋緊，還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷需保存在水中。活潑的金屬鉀、鈉要保存在煤油中。
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第一、容量瓶是常用的測量容納溶液體積的一種容量器具，主要用來稀釋一些溶液到體積容量器具里。使用容量瓶配制溶液時，配制好的溶液不能貯存在容量瓶中，而應及時倒入試劑瓶中保存，且試劑瓶應先用配好的溶液蕩洗2——3次。
第二、正確區分酸堿式滴定管。酸式滴定管下端帶有玻璃活塞，由于堿性溶液能腐蝕玻璃，使活塞轉動，所以不能盛放堿性溶液。滴定管裝入標準溶液前，應先用該標準溶液5mL——10mL將滴定管洗滌2——3次。操作時兩手平端滴定管慢慢轉動使標準溶液流遍全管，并使溶液從滴定管下端流出，以除去管內殘留水份。
第三、移液管用于準確轉移一些體積的液體，常量移液管有刻度吸管和胖肚吸管。開始用洗凈的移液管吸取溶液時，應先用濾紙將頂部內外的水吸凈，然后用所移取的溶液潤洗移液管2——3次，以保證移液的溶液濃度不變。
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第一、 聚合和縮合。
分子結構中含有不飽和雙鍵或叁鍵的有機物質容易發生聚合，如：甲醛溶液常會聚合生成白色的三聚甲醛，氰 化鉀試劑也易聚合。有電荷高、半徑小的中心離子形成的含氧酸鹽溶液則能因縮合而析出多酸鹽沉淀，如：鉬酸銨溶液 能縮合析出四鉬酸銨沉淀，三聚甲醛經加熱處理 尚可重新釋放出甲醛氣體，但有些試劑，一旦發生聚合或縮合反應，往往是不可逆的，從而造成變質失效。
第二、非氧化——還原反應。
有些試劑的變質并非必須要引起元素價態的變化，即發生非氧化——還原反應也能使其失效。實驗室中常見的實例，如：生石灰因吸收水分變成熟石灰，進一步吸收二氧化碳而失效；氫氧化鈉和氫氧化鉀固體也因吸收二氧化碳而帶有雜質，若長期暴露在空氣中則完全轉化成碳酸鹽；此外氧化鎂、氧化鋇、氫氧化鋇也應防止它們和空氣中二氧化碳反應。
第三、霉變。
所謂霉變則指在化學試劑中霉菌滋生繁殖的現象。在空氣中塵埃里含有無數菌類微生物，在一 定溫度條件下就能繁衍。實驗室中的碳水化合物，酯類、蛋白質類試劑，含有氮、硫、磷的有機試劑正是菌類繁衍的良好營養物質和溫床。上述試劑只要密閉不嚴與空氣有所接觸皆可發生霉變。
第四、光化學反應。
光作為一種能量也能使某些試劑反應而變質。光能引發分解反應導致銀鹽分解就是實例。光也能引發氧化反應，如：苯甲醛在光照下，易被空氣氧化成苯甲酸，苯胺則能從變成棕色。此外，碘 化汞、鄰苯三酚、氯仿，硫酸汞、亞鐵氰 化鉀等也易發生光化學反應。
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第一、一般質量檢驗的品種多、項目雜，不可能每測一個指標固定使用一套專用玻璃儀器，往往交替使用，而對使用的玻璃儀器又不經過嚴格清洗或清潔度檢驗會引起試劑間的交替污染。從而影響檢驗結果的準確性。
第二、清洗玻璃儀器是檢驗工作之前需要做的一件事情。在實際工作中，許多人往往忽視了在檢驗前和完畢后就立即清洗所用玻璃器具，或對器具的清潔檢驗工作。以至器具內壁嚴重掛有水珠、污垢、沉淀干涸粘附于內壁等，無法清洗凈，直接影響數據的準確性。
第三、對容量量具與非容量量具性質和洗滌方法混為一起，均使用去污粉刷洗，這樣造成容量量具的容量不準確，影響測定結果的準確性。
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